9月5日(火)

 2年生は、算数科の「くり下がりのあるひき算の筆算」の学習をしました。100を10の束10個に直したり、「まず」「つぎに」「だから」というつなぎ言葉を使って文章で説明したりしながら考えました。

 4年生は、「パンフレットを読もう」の学習をしました。パンフレットが作られた目的や伝えたい相手によくわかるように工夫されていることを見つけ、話し合いました。







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