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  1月19日(金)  6年生は、外国語科の「My Future , My Dream」というユニットの学習をしています。この日は、中学校で楽しみたい学校行事や入りたい部活などについて、友達に伝えたり、訪ねたりするための学習に向けて、話し合いなどの準備をしました。  保健室前の廊下には、その時期にあった掲示をしています。今は、自分や友だちの良いところを見つけるために、リフレーミングカードを掲示しています。自分や友だちの直したいところがあれば、それが書かれているカードをめくります。めくってみると、実は「直したいところ」は同時に「よいところ」でもあることが書かれています。自己肯定感や自尊感情を高めるための工夫です。
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 1月18日(木)  木曜日の昼休憩は、縦割り班遊びで6年生が企画しました。あいにくの雨なので、教室でフルーツバスケットやハンカチ落とし、震源地ゲームなどをして楽しみました。
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 1月17日(水)  2年生は、国語科の学習で、「遊び」について調べたことをプレゼンテーションにまとめ、紹介し合う学習をしています。図書館の本を使って遊び方を調べたり、タブレットに写真やイラストを張り付けて説明するスライドを作ったりしました。  4年生は、書初め展に出品する「美しい空」の練習と清書をしました。教室の床で書くのは慣れていないようでしたが、机とは違って細長い条幅紙全体を見ながら書くことができるのでこちらのほうが書きやすいという子もいました。  早朝は、今年一番の冷え込みでしたが、中間休憩には暖かくなりましたので、校庭で遊ぶ姿がたくさん見られました。ドジャースの大谷選手からいただいたグローブを使ってキャッチボールをする子もいました。
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  1月16日(火)  1年生は、養護教諭の寺垣先生に「いのちの安全教育」のお話をしていただきました。先日の高学年とは少し内容を変えながら、わかりやすく話してくださいました。子どもたちも、自分のこととして考え、真剣に聞いていました。  昼休憩の後の掃除の様子を紹介します。新型コロナウイルス感染症が5類に移行して以降、教室廊下の雑巾がけは水拭きをしています。ぞうきんをバケツの水で洗うのは、手がとても冷たく大変なのですが、子どもたちはよく頑張っています。
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 1月15日(月)  令和6年になって初めての朝の読み聞かせをしていただきました。子どもたちも一生懸命聞いていました。今年度も残り少なくなってきましたが、どうぞよろしくお願いします。  6年生は、養護教諭の寺垣先生に、発育測定の後に「いのちの安全教育」についてのお話をしていただきました。子どもたちは、少し恥ずかしそうにする姿も見られましたが、自分のこととしてしっかり聞くことができました。  2年生は、体育科の学習で長縄を使って「8の字跳び」に挑戦しました。跳ぶときは、縄に入るタイミングや入る位置に気を付けて、縄を回すときは、縄の長さや回すスピードに気を付けて頑張りました。