1月19日(金) 6年生は、外国語科の「My Future , My Dream」というユニットの学習をしています。この日は、中学校で楽しみたい学校行事や入りたい部活などについて、友達に伝えたり、訪ねたりするための学習に向けて、話し合いなどの準備をしました。 保健室前の廊下には、その時期にあった掲示をしています。今は、自分や友だちの良いところを見つけるために、リフレーミングカードを掲示しています。自分や友だちの直したいところがあれば、それが書かれているカードをめくります。めくってみると、実は「直したいところ」は同時に「よいところ」でもあることが書かれています。自己肯定感や自尊感情を高めるための工夫です。
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1月17日(水) 2年生は、国語科の学習で、「遊び」について調べたことをプレゼンテーションにまとめ、紹介し合う学習をしています。図書館の本を使って遊び方を調べたり、タブレットに写真やイラストを張り付けて説明するスライドを作ったりしました。 4年生は、書初め展に出品する「美しい空」の練習と清書をしました。教室の床で書くのは慣れていないようでしたが、机とは違って細長い条幅紙全体を見ながら書くことができるのでこちらのほうが書きやすいという子もいました。 早朝は、今年一番の冷え込みでしたが、中間休憩には暖かくなりましたので、校庭で遊ぶ姿がたくさん見られました。ドジャースの大谷選手からいただいたグローブを使ってキャッチボールをする子もいました。